La informalidad laboral continúa siendo uno de los desafíos más complejos del país. En Lima Metropolitana y Callao, más del 57% de la población económicamente activa trabaja sin contrato, sin protección social y sin acceso a oportunidades formales de desarrollo. El panorama no es muy distinto en regiones como Arequipa, donde más de 16.000 jóvenes siguen sin empleo, según cifras de la Cámara de Comercio e Industria de Arequipa.
En un contexto donde el mercado laboral no ofrece suficientes espacios formales, las empresas han comenzado a asumir un rol transformador. Ya no basta con cumplir responsabilidades tradicionales. Hoy se espera que las organizaciones contribuyan activamente al desarrollo de capacidades, la creación de oportunidades y la formación de talento en sus áreas de influencia.
En ese escenario, Campus Romero se ha posicionado como un aliado estratégico para impulsar una nueva mirada de la sostenibilidad, basada en la educación y en la formación con propósito. Este enfoque busca generar impacto real a través de modelos educativos innovadores, accesibles y adaptados a las necesidades de distintos públicos. Su apuesta consiste en trabajar mano a mano con empresas que desean fortalecer comunidades y promover empleabilidad sostenible desde un enfoque práctico y medible.
A lo largo de los últimos años, Campus Romero ha consolidado programas educativos que combinan la virtualidad con experiencias presenciales. Gracias a ello, más de 1.8 millones de personas han podido capacitarse, acceder a conocimiento especializado y desarrollar nuevas habilidades que potencian su empleabilidad. Cada programa se diseña en función de las características del público objetivo, garantizando pertinencia y resultados concretos.
Dos de los proyectos más recientes muestran con claridad la efectividad de este modelo: uno desarrollado junto a Lima Airport Partners (LAP) y otro ejecutado en alianza con Zafranal en la región Arequipa. Ambos casos reflejan cómo la educación, aplicada con una lógica de impacto social, puede convertirse en un motor de crecimiento tanto para las personas como para las empresas.
Un modelo educativo para transformar comunidades: el caso de LAP
Lima Airport Partners, operador del Aeropuerto Internacional Jorge Chávez, buscaba fortalecer la relación con las 36 comunidades que rodean el terminal aéreo. La meta era clara: mejorar la empleabilidad de sus pobladores y facilitar su incorporación al ecosistema aeroportuario, un entorno que demanda habilidades específicas y que ofrece múltiples oportunidades laborales.
Para lograrlo, Campus Romero diseñó un programa basado en rutas de aprendizaje enfocadas en habilidades comerciales y competencias digitales, dos ámbitos esenciales para los empleos que suelen generarse en el entorno aeroportuario. Estas rutas fueron construidas en función de un diagnóstico inicial y de las características socioculturales de los participantes.
Desde febrero de 2025, más de 1.000 personas entre 18 y 50 años se inscribieron en estas capacitaciones. La plataforma virtual estuvo completamente personalizada para LAP y además incluyó acompañamiento en vivo, una estrategia clave para mantener el compromiso y la constancia de los participantes.
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Los resultados fueron significativos. El programa alcanzó una tasa de finalización del 30%, lo que equivale a más de 120 personas certificadas. Este nivel de logro es especialmente relevante considerando que muchos de los participantes no tenían experiencia previa en estudios virtuales. Para ellos, esta capacitación fue el primer paso hacia una mejor inserción laboral, mayor autoconfianza y nuevas posibilidades de crecimiento profesional.
El caso LAP demuestra que cuando las empresas combinan sostenibilidad con formación, el impacto se multiplica. Cada aprendiz certificado representa una familia que mejora su perspectiva económica y una comunidad que fortalece su cohesión social.
Fortaleciendo el talento joven en Arequipa: la experiencia con Zafranal
La alianza con Zafranal buscó abordar un desafío distinto, pero igualmente urgente: la necesidad de potenciar habilidades blandas entre los jóvenes arequipeños que buscan ingresar al mercado laboral. Pese a su formación profesional, muchos estudiantes universitarios enfrentan dificultades para destacar en procesos de selección debido a brechas en competencias como comunicación efectiva, trabajo en equipo y liderazgo.
Campus Romero diseñó para Zafranal un programa completamente adaptado al contexto regional. La metodología combinó talleres presenciales con recursos digitales, permitiendo que el aprendizaje fuera dinámico, práctico y aplicado a situaciones reales. Este enfoque es esencial cuando se trata de habilidades blandas, pues su desarrollo requiere interacción directa, retroalimentación constante y ejercicios experienciales.
Más de 100 jóvenes talento de universidades de Arequipa participaron en estos talleres. A través del programa, pudieron fortalecer su empleabilidad, comprender mejor las expectativas del mercado laboral y desarrollar herramientas que los preparan para enfrentar entrevistas, trabajar de manera colaborativa y asumir roles en organizaciones modernas.
La experiencia con Zafranal pone en evidencia el valor de los programas educativos diseñados desde la realidad local. Cuando las empresas se involucran en la formación de talento joven, no solo contribuyen al desarrollo regional, sino que también aseguran la creación de una futura fuerza laboral más preparada e innovadora.
Un modelo que conecta a las empresas con su entorno
Tanto el caso de LAP como el de Zafranal representan ejemplos claros del enfoque que Campus Romero denomina formación con propósito. Este modelo parte del principio de que la sostenibilidad no se debe limitar a acciones aisladas o simbólicas, sino que debe integrarse a la estrategia central de las empresas.
La formación con propósito busca generar valor compartido: las comunidades adquieren habilidades, los participantes mejoran sus oportunidades laborales y las empresas se fortalecen en reputación, confianza y relación con su entorno. Se trata de una visión que trasciende la responsabilidad social tradicional y apuesta por construir capacidades duraderas en la población.
Según Rómulo Martínez, director de Campus Romero, “la educación es el puente entre las oportunidades y el desarrollo sostenible”. Esta declaración resume la filosofía de la organización. Para ellos, acompañar a las empresas significa ofrecer metodologías personalizadas, herramientas pedagógicas de calidad y una plataforma que facilite el aprendizaje significativo.
Impacto sostenible a través de la educación
Los programas de Campus Romero no solo mejoran la empleabilidad en el corto plazo; también contribuyen a la reducción de brechas estructurales. El acceso a educación flexible, virtual y adaptada a las necesidades individuales permite que miles de personas que antes estaban excluidas de oportunidades puedan ahora integrarse al mercado laboral formal.
El impacto es especialmente importante en sectores donde la informalidad sigue creciendo. Cada persona capacitada representa un avance hacia un país más justo, con ciudadanos más preparados y con mayor autonomía económica.
Los modelos de formación diseñados por Campus Romero han permitido:
Crear capacidades en comunidades de alto potencial.
Reducir brechas de empleabilidad en jóvenes universitarios.
Impulsar programas de formación continua en empresas que buscan fortalecer a sus proveedores, aliados o vecinos.
Permitir que más personas se adapten a un mercado laboral cada vez más digitalizado.
Un camino hacia una sociedad más inclusiva
Los casos de LAP y Zafranal muestran que cuando las empresas articulan esfuerzos con instituciones educativas, pueden transformar vidas. La formación con propósito se convierte, entonces, en una herramienta fundamental para enfrentar desafíos sociales y promover un crecimiento más inclusivo.
Campus Romero reafirma su compromiso con esta visión. Y, al hacerlo, contribuye a que miles de personas puedan desarrollar nuevas habilidades, mejorar sus oportunidades laborales y acceder a un futuro más prometedor.
